個別指導塾の学習空間 静岡東部エリア学習空間プラス担当の内藤です。
こんにちは。最近一段とに寒くなって夜は秋？というよりかは冬らしくなってきて
生徒さんの中でも風邪で休む子が増えて心配しています。
一年ほど家庭教師で指導している、中学3年生の女の子が
いるのですが、最近その生徒さんが英語のスピーチコンテストに出場するとのことで、原稿作成から発表練習をしています。
4分間のスピーチを作り暗記し、発音、表現力、内容で審査されます。
中3にしては難しい単語も多く最初は原稿を読めるようになるだけでも大変そうでした。
一ヶ月間ほど練習を学校や家庭教師を含め毎日したようで、
原稿も暗記し、発音も急成長していてとても本番はまだなのに
勝手に感度してました(笑)
もともとシャイなイメージであまり自分からなにかを表現するような子ではなかったので、彼女が身振り手振りをつけてスピーチ練習している姿をみて全然違う子に見えました。
努力しだいでこんなに変化するんだなぁと私も彼女から改めて学ばせてもらいました。
何かに挑戦するって素敵ですね。
皆さん風邪には気をつけてください！
内藤でした！
家庭教師・1対1指導の学習空間プラス、埼玉西部エリアの坂井です！
突然ですが、皆さん「パブロフの犬」という実験をご存知でしょうか。
パブロフさんによって行われた犬を使った条件反射の実験のことで、具体的にどんな実験だったのかというと、
1，犬にベルの音を聞かせ覚えさせる
2，ベルを鳴らしたときにはえさを与え、犬は唾を出しながらえさを食べる
3，以上を繰り返し行う
4，そうすると犬はベルの音を聞いただけで唾液を出すようになる（えさを与えずとも）
「ベルが鳴るとえさが出てくる」、「えさを食べるときに唾がでる」という条件付けがされると、ベルの音を聞いただけで反射的に唾が出るようになる。という実験です。
これを勉強に応用することができれば反射的に勉強することができるのでは！？そう思いませんか！！
例えば、「初めのうちは勉強する前にはコーヒーを飲むようにする。というのを繰り返し行う→普段ふとコーヒーを飲んだ時に勉強のことが頭をよぎる」
初めは、勉強前にコーヒーを飲むという勉強すること前提の行動だったものが、コーヒーを飲むと勉強するという勉強を意識していなくても、反射的に勉強のことを考えるようになる。もっといくと勉強するようになる！と、私は考えます！！
と言ってもそんなにうまくいくわけもないのですが・・
ただ、これを意識するだけでも少しは違うのではないかとも思うので、ぜひこれを見た人は明日から日常の一つの行動をした後に勉強をするという条件付けをして生活してみてください！！！
また早くも10月はもう終わります。
中学3年生は私立入試まで約2か月半です！！
まだいまいちモチベーションが上がりきらない人もここらへんでギアを一段階切り替えて勉強に臨んできましょう！！
家庭教師1対1指導の学習空間プラス、埼玉西部エリアの間宮です！
夏休みが終わりいよいよ2学期もスタートですね。学校によっては分散登校だったり、リモートで授業を受けたり1学期とは異なる学校生活になっていると思います。
完全リモートだと学校へ登校しないので、いつもより遅く起きても大丈夫…となりがちですが、夜更かしのし過ぎには要注意。
いつもより遅く起きても大丈夫とは言っても、夜更かしをし過ぎると夏休み中より確実に睡眠時間が削られます。
さらに最近は天気が不安定な日も多いので晴れの日と雨の日との気温差が激しいです。
このように体調不良になりやすい条件が休み明けにそろっているので、勉強面だけでなく、体調面にも気を付けて過ごしましょう。
学校がある生活に体が慣れてくるまでは、体調を最優先でも良いと思います。
コロナの影響でただの風邪でも病院で診察してもらうことが困難になっているので、コロナはもちろん風邪にも絶対にかからないくらいの気持ちで2学期も頑張りましょう！
家庭教師・1対1指導の学習空間プラス、山梨エリアの堀内です！
いよいよ夏って感じですね！
先日社員旅行がありました！
社員旅行といっても、コロナの関係でみんなで集まったり、旅行することはできないのですが・・・・。
何をしたのかというと、zoomで海外ツアー？をしたり、フリートークをしたり、ゲームをしたりしました！
海外ツアーは、現地のガイドさんとzoomをつないで案内をしてもらいました！
私はあまり海外旅行に興味がなかったのですが、ツアーを見ているうちにちょっと興味がわきました！
あとは社員同士の交流で、zoom上で数人ずつに分かれて話をしたり、みんなでなぞ解きをやったり・・・・。
話したことがない方と話せることも多かったので、いい機会をもらったと思っています。
直接会うとどうしても仲のいい先生たちとお話をしてしまうので、普段話をすることのない先生のお話が聞けて貴重でした！
このコロナ下で発展したものをよく目にします。
コロナによって多大な損害を受けたことは間違いないです。
しかし、その中でもどうにかよりよく生活していこうという人々の努力、向上心はすごいと思いました。
「コロナだから仕方ない」とあきらめてしまうのではなく、「コロナだからじゃあどうすればいいのか」ととにかく改善策を考えること。
それはいろんな場面で必要なことだと思いました。
「あきらめは肝心」という言葉もありますが、あきらめることができない、あきらめてはいけないことは世の中にたくさんあると思います。
「じゃあどうしたらいいの？」と自問自答する時間を大切にしてほしいです。
もちろんどうにもならなくなってしまったときには、人に助言を求めることも大切だと思います！
これは勉強でも役に立つので、ぜひ皆さんも「どうしたらいいんだー！！」と思いながら問題を解くといいと思います。
自分の考える力を伸ばしてあげましょう♪
では皆さん水分補給をしっかり行って夏の暑さを乗り切りましょう！
こんにちは！
家庭教師・1対1指導の学習空間プラス、山梨エリアの河西です。
月日が経つのは早いもので、いつの間にか6月を迎えました。
多くの生徒さんが中間試験を終え、中には一段落した気分で緊張の糸が解けたという人もいることでしょう。しかし、その一方で期末の影がもう今月末にちらついている学校も少なくありません。うーん、１学期って短い！
そう考えたとき、ふとタイトルに挙げた風林火山のこの一節が思い浮かびました。
疾きこと風の如し。これは「行動するときには、風のように速いことが望ましい。」というのがおおよその意味です。そう聞くと少々大げさに感じるかもしれませんが、似たようなフレーズに「善は急げ」「思い立ったが吉日」ということわざもあります。どちらも決めたことは早く行動に移すことを良しとしています。
他にも、「光陰矢の如し」ということわざもあります。こちらは人生、時間がたつのはあっという間という意味です。気がつけばもう次の試験が…と思うことがあるかもしれませんが、それもある意味当然なのかもしれません。
だからこそ、まだ時間のあるうちに早め早めの学習を心がけることが大事です。
「後悔先に立たず」、「後の祭り」とはよく言いますが、その一方で早く行動しすぎて困る…といったことは殆どありません。また、後になって急ごうとしてもそれは焦りとなってしまいます。本当の早さは余裕を作ってくれるものです。今回は皆さんにそれを覚えておいていただく、色々な故事やことわざを引っ張り出してみました。
それでは、また！
学習空間プラス埼玉西部エリアの坂井です。
ついに新年度が始まりましたね！
と言いましても、もう新年度がスタートして2週間程度経ちましたね。
ついこの間まで満開だった桜もいつの日からか散り始め、今はもうほぼ葉桜のような状態で、、なんだか少し寂しいような悲しいような気持ちになりますね。
ただこれから4月下旬から5月上旬にかけて芝桜が咲いてくるので今はそれを楽しみに日々過ごしています。(笑)
そして昨年度はこの時期コロナウイルスのせいで学校に行けなかったですが今年度はしっかり4月から学校に通えるような環境になり本当に良かったです。
ただ、ここ最近また増えてきているというニュースをよく目にするようになってきたので、まだまだ油断はできないなと言うところですね・・・
しかしそんな中ですが、約2週間後にはゴールデンウィークがやってきますね！！
長い人で約1週間程度お休みになる方もいらっしゃるのではないでしょうか。
私自身こんな時コロナなんてなければ・・！という気持ちでいっぱいですが、今は我慢してなるべく遠出は控えようと思います。
逆に学生の皆さんからしたら、コロナのせいで外に出られない→家で何しよう→勉強しよう！ と言う好循環のいいきっかけになるかもしれないですね！！！
外に出られないと家でゴロゴロダラダラしがちですが、このタイミングでダラダラした生活を送ってしまうと、それ以降何かやる気が出ず常に脱力していると言う所謂「5月病」と言うものになってしまいます。
なので、大型連休中も出来るだけ普段の生活リズムを崩さないよう生活することを心がけ、”5月病” などと言う言葉を吹き飛ばしましょう！
そしてゴールデンウィーク後に待っている中間テストに備えましょう！！！！
それでは今年度もよろしくお願い致します。
家庭教師・1対1指導の学習空間プラス、愛知エリアの出山です！
もうすぐ3月も終わりますが、みなさんはいかがお過ごしでしょうか？
新年度に向けて、宿題を終わらせたり、課題テストなどに備えた勉強の時間は取れているでしょうか？
部活で忙しい、という言葉を生徒からよく聞きますが、
新学期がスタートしたら授業＋部活の生活に戻ってもっと忙しくなりますよね。
この休みの間に少しでも1年間で習ったことの、復習のための時間を取るようにしましょう。
テスト勉強も受験勉強も早くに取り組み始めたもん勝ちです！
未来の自分が困らないように、
受験生になる人たちは1年後の自分が後悔していないように、
ぜひ時間のあるうちに復習や予習に取り組んでおきましょう！
家庭教師・1対1指導の学習空間プラス、山梨エリアの清水です！
今わたしは生まれて初めて山梨の冬を経験しているのですが、山梨ってこんなに寒いんですね。。
生まれてから25年間愛知県から離れたことがなかったので、本州にこんなにも寒い地域があるなんて知りませんでしたヽ(；▽；)ノ
わたしは寒さに強いほうだと思っていましたが、堪らず暖房に手を出してしまいました。。あゝ光熱費。。
でも、寒い時期だからこそ長風呂が楽しいですね！
わたしお風呂が大好きで、夏でもかまわず長風呂してるんですけど（笑）
今はスマホを持ち込んで長風呂を楽しみますが、わたしが学生のときはいつも英語の単語帳などを持ち込んでお風呂に入っていました。
お風呂に持ち込むと単語帳がふにゃふにゃになってしまうので、マスキングテープであらかじめ補強してお風呂に臨みます(*ﾟーﾟ)
防水スピーカーを持ち込めば、小さい音で音楽などを流しながらお勉強できて、けっこう便利なんですよ♪
載っている単語を全て覚えたらまた新しい単語帳を買い、すぐマスキングテープで補強して、お風呂で覚えて、、
を、恐らく1年くらい続けていたんじゃないかと思います。
ふにゃふにゃになった単語帳を本棚に並べていって、それが増えていくのが楽しくて楽しくてしかたなかったんですよ、当時は！
「うわあ、ふにゃふにゃだ。。こんなにあたし覚えたの？すごくない？知らない単語ないんじゃない？」と妄想をして、毎日悦に入っていたんです。
今思えば気持ち悪いですね（笑）
単語帳を見てにやにやする女子高生はとてもシュールだったかもしれません。。
でも、自分の積み重ねた努力が目に見えて分かるのって、やっぱ嬉しいですよね！
わたしの場合はふにゃふにゃの単語帳でしたが、みなさんは努力をどんな形で目にみえるようにしていますか？
努力自体は目に見えなくて果てしなく、心が折れてしまいそうになるときもありますよね。
そんなときには、やっぱり形で分かる努力がほしくなるものです。
友だちと競って勝ったテストの点数でもよし、勉強した時間に合わせて貯金箱にお金を入れる「勉強時間貯金」を始めるもよし、テストの点数に応じて親御さんにほしいものをおねだりするもよし！
今少し考えただけでも、努力を可視化する方法はたくさんありそうですね(*^◯^*)！
努力をしてもしても不安になる気持ちは分かりますが、「不安だなあ、大丈夫かなあ、、」なんて思ってる時間がもったいない！
「大丈夫かなあ、なんて思ってる時間があったら世界史の年号でも1個覚えとこ！」です！
自分の努力を目に見えるようにして、毎日それを確認して次の努力へのモチベーションに変えちゃいましょう(*ﾟ▽ﾟ*)
ちなみに当時のわたしは全く知りませんでしたが、お風呂場などリラックスできる場所で、小さく音楽を流しながら、自分の声も使って単語を覚えるというこの行為、けっこう暗記の効率がいい方法だったみたいです！
長風呂好きな方がいらっしゃったら、ぜひこの方法を真似してみてください(*^◯^*)
家庭教師・1対1指導の学習空間プラス、山梨エリアの河手です！
11月も後半に入り、様々な変化を求められた2020年も残り1ヵ月余りとなりました。
コロナウィルスの第3波の到来など、少しずつ現状に慣れていた中で、また気を引き締め直して過ごすことも求められます。
日々入ってくる情報は情報として持ちつつ、どれだけ自分が出来ることを1日1日で積み重ねていけるかだと思います。
改めて、1日単位で自分の出来ることをどれだけやっているか。
そのことに目を向けていきたいと思います。
今月の初め、とても嬉しいことがありました。
指導していたG君が志望校に合格しました。
もう合格発表なの？と思われたかもしれませんが、小学校受験のため、この時期に合否が決定しました。
3か月前の9月から指導のご縁を頂きましたが、私の指導経験の中でも幼稚園の年長であるG君は、最年少の生徒となりました。
だからこそ、G君の指導を通して、私自身も指導において、新たな感性を磨くことが出来たことに心から感謝しています。
過去問を一緒に解くことを中心にしながらも、G君に国語力と最後まで解く粘り強さを身に付けてもらうことをテーマに指導していきました。
国語力の強化については辞書を購入してもらい、G君が知っている言葉が載っているページに付箋をつけてもらう。
また『桃太郎』・『傘地蔵』などの物語を音読してもらうことを実施しました。
辞書を一緒に眺めていると、大人の私にも新鮮な発見が数多くありました。
G君のご家庭で購入して頂いた辞書がドラえもんをキャラクターにした小学生向けの辞書だったのですが、カラーで分かりやすく、知識として知っていれば、人生が豊かになるだろうな思うことが非常に分かりやすく載っていました。
正直、語彙の数はともかく、一般の辞書より、実用的だとさえ思った程です。
音読も、私がフォローしながら、最後まで粘り強く読んでくれました。
1冊の本を読み切る経験が今後の読書習慣に少しでもつながればと願っています。
合格が決まってからの2回は算数パズルという教材を使って学習しました。
この教材はとても優れた教材です。
シンプルなルールで幼稚園生でも十分できます。
この著者の宮本さんの本を以前、私は読んだことがあり、その考えに共感していました。
一言でに言うと「力を貸すな」ということなのですが。
実際、本当にそうなんです。
ルールは単純なのですが、奥が深いのです。
大人は横で見ていると、ある程度、どこにどの数字を入れるかが分かるので、間違いも含めて指摘したくなるのですが、そこで指摘してしまうと本人の為にならないことを改めて、今回の指導を通して再確認しました。
指導の最終日、最も難しい級に挑戦したG君。
およそ30分間、私もG君のお母さんもただただG君を見守るのみでした。
出来たと言って持ってきた紙を一つ一つチェックしていきましたが、見事に全て合っていました。
私が一番、嬉しかったのは全部合っていたこともですが、それ以上に本人が30分間、誰にも頼ることなく、黙々と自分でやり遂げたことです。
思わず、手を取って「よく頑張ったな。」と声をかけました。
その時のG君は3か月間の中で最も充実感に満ちた笑顔でした。
改めて思ったことがあります。
教える部分は当然ある。
しかし、育てる部分をどれだけ指導する側が意識して入れることができるか。
育てる部分は、もしかすると手を貸したくなる気持ちを抑えて、本当の意味で見守って待つことなのかもしれないと。
勿論、こちらの説明を聞いて、生徒が理解し、満足してもらえることも素直に嬉しいですが、それはあくまでも本人が本当の意味で力をつける過程に過ぎないのかもしれません。
指導を通して、改めてそんなことを感じました。
最後の日にG君からももらった手紙に「ありがとうございました。」と書かれていました。
「ありがとう「」という言葉は本当に全ての人を幸せにする言葉だとG君から改めて教えられたと素直に思っています。
G君、ありがとう。
皆さん、初めまして。
家庭教師・1対1指導の学習空間プラス、兵庫エリアの山田です。
皆さんいかがお過ごしですか？
コロナがなかなか収まらず、また雨さえも降り続いて外出する方が少ないのではないでしょうか？
僕も外出は出来ず、あれやりたい・これやりたいと思いながらウズウズしています・・・
本当に人生楽しいことばかりではなく、辛い時や悩む時が多いです。
きっと今の日本の状況は大人だけでなく子供達もストレスや将来への不安を感じていると思います。
家庭教師では勉強はもちろんの事ですが生徒との距離が近く、いろんな悩みや考えを聞いたり、勉強以外の事でも話すことがあります。
こんな時だからこそ、支えあいの精神で一緒に頑張っていきたいと思います。
学習空間の家庭教師は素晴らしい講師ばかりです。HP等も見ていただき、ご連絡して頂けることを心からお待ちしています。
今後、書かせていただくことがありますのでどうぞよろしくお願いします。
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